A formação profissional realizada pela FAESC visa o desenvolvimento de conteúdos teórico-práticos que antecedem a sua atuação junto ao mercado de trabalho. Por isso, a Política Institucional do Estágio Supervisionado implementada na FAESC encontra-se respaldada na legislação educacional em vigor e estabelece enquanto princípio uma formação que garanta vivências práticas na sua área específica de formação, que lhe possibilite interagir no dia-a-dia em situações concretas refletindo e atuando sobre essa prática à luz das teorias estudadas.
O Estágio Supervisionado nos cursos oferecidos pela FAESC (Administração, Pedagogia e Letras) encontra-se previsto no Currículo Pleno com a carga horária total de:
• 400 h/a para o Curso de Administração;
• 400 h/a para o Curso de Letras e;
• 300 h/a para o Curso de Pedagogia
Devendo essa carga horária ser cumprida pelos estagiários a partir dos semestres iniciais dos cursos e a partir de atividades diversificadas.
O grande diferencial do Estágio Supervisionado dos Cursos FAESC encontra-se na articulação com o mundo do trabalho, oferecendo ao discente a condição de experimentar vivencias reais em sua área de atuação, preparando profissionais para a ampliação de sua capacidade de análise crítica e para a investigação de problemas, buscando soluções por meio de métodos científicos.
Entre outras coisas destacamos as seguintes iniciativas, que agregam esse diferencial ao Estágio Supervisionado FAESC.
1. FOCO NO MUNDO DO TRABALHO- os alunos do Curso de Pedagogia tem oportunidade de vivenciarem situações em áreas específicas tais como Gestão Educacional, Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica em Ambientes Escolares e Não Escolares além de vivencias docentes nas áreas de conhecimento específicas em diferentes níveis e modalidades de ensino.
Aos alunos do Curso de Letras é oportunizado vivenciarem experiências docentes com as Línguas Portuguesa e Espanhola além da Literatura Portuguesa em diferentes níveis de ensino Fundamental e Médio.
Os alunos do Curso de Administração vivenciam práticas de estágio nas diferentes áreas da Administração tais como Financeira, Recursos Humanos, Marketing entre outras.
2. APROXIMAÇÃO DOS AMBIENTES DE ESTÁGIO A SUA RESIDENCIA- A FAESC considerando a característica de sua clientela, o aluno trabalhador, tem a preocupação de garantir a maior diversidade de ambientes possíveis de realização do estágio, buscando para isso cadastrar escolas, empresas e outras instituições nos diferentes municípios da região primando assim pela maior comodidade de seus alunos.
3. QUALIFICAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO- o aluno FAESC tem oportunidade de vivenciar no inicio do curso, disciplinas especificas da prática pedagógica que lhe oportunizam diagnosticar “in loco” situações que exigem investigação para possíveis superações a serem propostas no momento em que encontram-se realizando o estágio supervisionado através de um Projeto de Intervenção.
4. ACESSO AO MERCADO DE TRABALHO- Resultado de parcerias estabelecidas entre a FAESC - agências de integração de estagiários ao mundo do trabalho e empresas conveniadas, a instituição prioriza a divulgação junto aos alunos de vagas de estágio no mercado garantindo assim diariamente sua inserção nas diversas áreas de atuação junto a empresas públicas e privadas.
5. ACOMPANHAMENTO INTENSIVO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO- Visando garantir o devido acompanhamento ao aluno na ocasião da realização de seu estágio, a FAESC conta com uma equipe de professores –orientadores de estágio devidamente qualificada, com titulação específica e adequada. Dessa forma, o aluno FAESC recebe todas as orientações para realização das atividades de estágio, além do acompanhamento “in loco” dos professores orientadores.
6. ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E CULTURAL-
As atividades de desenvolvimento pessoal e cultural têm o propósito de possibilitar ao aluno estagiário, vivenciar momentos onde o mesmo possa estar ampliando seu universo cultural garantindo seu desenvolvimento de forma integral.
Essas atividades podem ser vivenciadas de forma individual ou coletiva, dentro ou fora da Instituição de Ensino de acordo com as diversas alternativas oferecidas pelo professor. Portanto, ao iniciar o semestre o professor deverá deixar claro para os alunos estagiários quais as atividades e carga horária que deverá compor o estágio naquele semestre. A princípio, em cada estágio vivenciado, o aluno deverá realizar 2 h/a de atividades de desenvolvimento pessoal e cultural, que consiste em 8 h/a ao final do estágio. Sugerimos abaixo, atividades possíveis para o cumprimento da carga horária necessária:
- Leitura de livros- (Títulos indicados pelo professor orientador);
- Assistir a filmes, espetáculos teatrais ou outros eventos culturais;
- Visitas a museus, parques culturais, exposições, feiras culturais, etc.;
- Participação em excursões educativas.
O Estágio Supervisionado na FAESC imprime assim aos cursos de graduação amplo reconhecimento e grande diferencial no mercado de trabalho, garantindo excelentes índices de empregabilidade aos alunos
